JORNADAS DE ORIENTACIÓN
ACADÉMICA Y PROFESIONAL
La semana previa a la Semana Santa se presentaron estas jornadas con el objeto de tratar de
ayudar a los alumnos a la hora de decidir hacía dónde se va a dirigir el futuro
académico de los alumnos una vez terminado el bachillerato. Tarea que se
debe afrontar con GANAS e ILUSIÓN.
La jornada de la cual fui partícipe es la más
relacionada con la asignatura de Tecnología, es la jornada que trata
sobre las INGENIERÍAS o ARQUITECTURA, y se muestran los puntos que se
consideran importantes para abordar con éxito esta decisión.
·
PERFIL DEL ALUMNO
“INGENIERO-ARQUITECTO”
Lo primero de todo, es saber cuál es el perfil del
alumno que se plantea su futuro como ingeniero o arquitecto. Debemos
conocer de qué situación partimos y a qué estamos dispuestos a comprometernos.
·
APTITUDES QUE DEBE TENER UN ALUMNO EN EL CAMPO DE LAS
INGENIERÍAS:
·
Razonamiento numérico,
mecánico y espacial.
·
Habilidades para el cálculo.
·
Capacidad de análisis,
síntesis, abstracción y rigurosidad.
·
Además de ir acompañado por un
gusto, o motivación por;
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Estar al tanto de las nuevas
técnicas utilizadas en el campo concreto de desarrollo profesional.
·
Problemas medioambientales.
·
La investigación.
·
Nuevas tecnologías.
·
Ayudar a los demás.
·
Acontecimiento científicos…
·
ABANICO DE POSIBILIDADES.
Una vez que tenemos claras nuestras capacidades y
predisposiciones, es necesario conocer las alternativas que nos plantea la
universidad:
·
Dentro del mundo de la
Ingeniería (Arquitectura, Arquitectura
Tca, Ingeniería Civil, I. de Edificación, I. Informática, I. Industrial, I. Mecánica,
I. Agrícola, I. de Telecomunicaciones, I. Eléctrica, I. Electrónica, Topografía,
I. de Minas, I. Geológica, I. de Materiales, I. Química,…)
Estas titulaciones nos van a dotar de una FORMACIÓN
CIENTÍFICA SOLVENTE que nos va a ser requerida en el futuro laboral.
·
RELACIÓN CON EL MUNDO LABORAL.
Está claro que la etapa universitaria es un paso
previo al futuro laboral que nos espera, tenemos que tener presente las
diferentes alternativas laborales que nos ofrecen las ingenierías.
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ENSEÑANZA, DOCENCIA.
· SECTOR PRIVADO (Estudio particular, Empresa, Consultoría, Coordinación de seguridad, …)
·
ADMINISTRACIÓN Y OBRAS
PÚBLICAS.
· INVESTIGACIÓN (como por ejemplo la búsqueda de nuevos materiales o técnicas a emplear en la actividad productiva)
En relación con estas alternativas laborales podríamos
identificar cuáles serían las titulaciones con mayor demanda por parte de las
empresas; pero el mundo laboral es un mundo cambiante y está en constante
evolución, surgiendo nuevas posibilidades enfocadas a atender nuevas
necesidades humanas.
·
NOTAS DE CORTE
A día de hoy las notas de corte de las ingenierías
están a unos niveles muy bajos, lo que en principio las hace unas opciones muy
accesibles en general.
·
EXIGENCIAS.
Tanto a la hora de cursar los estudios universitarios
como en la faceta profesional, no hay que olvidar, que son carreras que
requieren dedicación, sacrificio y muchas horas de esfuerzo, pero que
evidentemente, se llevan mejor si TENEMOS VOCACIÓN, e ILUSIÓN por lo que
estamos haciendo. Por eso, es esencial estar seguro de uno mismo, y tener una
fuerte motivación para afrontar los retos que surjan en el camino.
PONENTES DE ESTA JORNADA:
·
D. Roberto Silguero (ARQUITECTO con especial vinculación con el centro y que además también ha realizado labores
docentes)
Por parte de D. Roberto Silguero, se pone énfasis en qué
debe motivar al alumno para tomar la decisión de dirigirse hacia
este mundo profesional, concretamente al relacionado con la arquitectura.
Se desechan antiguos pensamientos de enfocar esta
profesión con la idea de “arquitectos estrella”, que se hacen ricos fácilmente.
Más bien se pone énfasis en un comportamiento ético y tratando de mostrar la
vocación de aportar algo a la sociedad.
Igualmente se plantean opciones posibles con arreglo a
la formación adquirida una vez concluidos los estudios.
·
D. Alberto Pedrero (Doctor en informática y Profesor de la Facultad de
Informática en la Universidad Pontificia de Salamanca)
Por
su parte, D. Alberto Pedrero anima a los alumnos mostrando las numerosas
posibilidades que se abren ante todos nosotros en relación al desarrollo de las
nuevas tecnologías, destaca las opciones disponibles en la Universidad
Pontificia de Salamanca.
Estas
nuevas tecnologías están perfectamente implementadas en nuestro día a día y no
van a parar ahí, seguirán convirtiéndose en algo más familiar e incluso
aparecerán otras nuevas.
Estamos
en un mundo cambiante, que evoluciona a una velocidad nunca vista, y esto
precisa de profesionales preparados que lideren, dirijan y utilicen estas
nuevas tecnologías.
·
AL FINAL DE LA INTERVENCIÓN.
PREGUNTAS
ABIERTAS PARA LOS PONENTES.
Durante el transcurso de las ponencias y al final de
las mismas, entre otras cuestiones, se resolvieron las siguientes dudas que
eran de interés para los alumnos
·
La Posibilidad de
prácticas en empresas, algo muy interesante y recomendable para
completar la formación académica.
· La opción de completar los
estudios universitarios con el Programa ERASMUS, experiencia muy
recomendable tanto en lo personal como en lo académico, dando una visión
distinta de los estudios que se realizan, abriendo fronteras y ampliando
posibles horizontes.
Tras todo esto, concluyó la jornada por parte de los
ponentes con unos TALLERES específicos de sus ramas profesionales que
impartieron de una forma más interactiva y cercana con los alumnos.
Esta experiencia seguro que ha sido provechosa para
los alumnos que asistieron y tendrán que decidir su siguiente paso en el
futuro.
