domingo, 23 de abril de 2017

JORNADAS DE ORIENTACIÓN



JORNADAS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

La semana previa a la Semana Santa se presentaron estas jornadas con el objeto de tratar de ayudar a los alumnos a la hora de decidir hacía dónde se va a dirigir el futuro académico de los alumnos una vez terminado el bachillerato. Tarea que se debe afrontar con GANAS e ILUSIÓN.
La jornada de la cual fui partícipe es la más relacionada con la asignatura de Tecnología, es la jornada que trata sobre las INGENIERÍAS o ARQUITECTURA, y se muestran los puntos que se consideran importantes para abordar con éxito esta decisión.

·         PERFIL DEL ALUMNO “INGENIERO-ARQUITECTO”
Lo primero de todo, es saber cuál es el perfil del alumno que se plantea su futuro como ingeniero o arquitecto. Debemos conocer de qué situación partimos y a qué estamos dispuestos a comprometernos.

·         APTITUDES QUE DEBE TENER UN ALUMNO EN EL CAMPO DE LAS INGENIERÍAS:
·         Razonamiento numérico, mecánico y espacial.
·         Habilidades para el cálculo.
·         Capacidad de análisis, síntesis, abstracción y rigurosidad.
·         Además de ir acompañado por un gusto, o motivación por;
·         Estar al tanto de las nuevas técnicas utilizadas en el campo concreto de desarrollo profesional.
·         Problemas medioambientales.
·         La investigación.
·         Nuevas tecnologías.
·         Ayudar a los demás.
·         Acontecimiento científicos…

·         ABANICO DE POSIBILIDADES.
Una vez que tenemos claras nuestras capacidades y predisposiciones, es necesario conocer las alternativas que nos plantea la universidad:
·         Dentro del mundo de la Ingeniería (Arquitectura, Arquitectura Tca, Ingeniería Civil, I. de Edificación, I. Informática, I. Industrial, I. Mecánica, I. Agrícola, I. de Telecomunicaciones, I. Eléctrica, I. Electrónica, Topografía, I. de Minas, I. Geológica, I. de Materiales, I. Química,…)
Estas titulaciones nos van a dotar de una FORMACIÓN CIENTÍFICA SOLVENTE que nos va a ser requerida en el futuro laboral.

·         RELACIÓN CON EL MUNDO LABORAL.
Está claro que la etapa universitaria es un paso previo al futuro laboral que nos espera, tenemos que tener presente las diferentes alternativas laborales que nos ofrecen las ingenierías.
·         ENSEÑANZA, DOCENCIA.
·    SECTOR PRIVADO (Estudio particular, Empresa, Consultoría, Coordinación de seguridad, …)
·         ADMINISTRACIÓN Y OBRAS PÚBLICAS.
·      INVESTIGACIÓN (como por ejemplo la búsqueda de nuevos materiales o técnicas a emplear en la actividad productiva)
En relación con estas alternativas laborales podríamos identificar cuáles serían las titulaciones con mayor demanda por parte de las empresas; pero el mundo laboral es un mundo cambiante y está en constante evolución, surgiendo nuevas posibilidades enfocadas a atender nuevas necesidades humanas.

·         NOTAS DE CORTE
A día de hoy las notas de corte de las ingenierías están a unos niveles muy bajos, lo que en principio las hace unas opciones muy accesibles en general.

·         EXIGENCIAS.
Tanto a la hora de cursar los estudios universitarios como en la faceta profesional, no hay que olvidar, que son carreras que requieren dedicación, sacrificio y muchas horas de esfuerzo, pero que evidentemente, se llevan mejor si TENEMOS VOCACIÓN, e ILUSIÓN por lo que estamos haciendo. Por eso, es esencial estar seguro de uno mismo, y tener una fuerte motivación para afrontar los retos que surjan en el camino.

PONENTES DE ESTA JORNADA:

·         D. Roberto Silguero (ARQUITECTO con especial vinculación con el centro  y que además también ha realizado labores docentes)
Por parte de D. Roberto Silguero, se pone énfasis en qué debe motivar al alumno para tomar la decisión de dirigirse hacia este mundo profesional, concretamente al relacionado con la arquitectura.
Se desechan antiguos pensamientos de enfocar esta profesión con la idea de “arquitectos estrella”, que se hacen ricos fácilmente. Más bien se pone énfasis en un comportamiento ético y tratando de mostrar la vocación de aportar algo a la sociedad.
Igualmente se plantean opciones posibles con arreglo a la formación adquirida una vez concluidos los estudios.
·         D. Alberto Pedrero (Doctor en informática y Profesor de la Facultad de Informática en la Universidad Pontificia de Salamanca)
Por su parte, D. Alberto Pedrero anima a los alumnos mostrando las numerosas posibilidades que se abren ante todos nosotros en relación al desarrollo de las nuevas tecnologías, destaca las opciones disponibles en la Universidad Pontificia de Salamanca.
Estas nuevas tecnologías están perfectamente implementadas en nuestro día a día y no van a parar ahí, seguirán convirtiéndose en algo más familiar e incluso aparecerán otras nuevas.
Estamos en un mundo cambiante, que evoluciona a una velocidad nunca vista, y esto precisa de profesionales preparados que lideren, dirijan y utilicen estas nuevas tecnologías.


·         AL FINAL DE LA INTERVENCIÓN.
PREGUNTAS ABIERTAS PARA LOS PONENTES.
Durante el transcurso de las ponencias y al final de las mismas, entre otras cuestiones, se resolvieron las siguientes dudas que eran de interés para los alumnos
·       La Posibilidad de prácticas en empresas, algo muy interesante y recomendable para completar la formación académica.
·     La opción de completar los estudios universitarios con el Programa ERASMUS, experiencia muy recomendable tanto en lo personal como en lo académico, dando una visión distinta de los estudios que se realizan, abriendo fronteras y ampliando posibles horizontes.
Tras todo esto, concluyó la jornada por parte de los ponentes con unos TALLERES específicos de sus ramas profesionales que impartieron de una forma más interactiva y cercana con los alumnos.
Esta experiencia seguro que ha sido provechosa para los alumnos que asistieron y tendrán que decidir su siguiente paso en el futuro.

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