INSTALACIONES EN VIVIENDAS
En primer lugar se realiza un repaso de conceptos sobre la electricidad que ya se vieron en cursos anteriores:
En futuras unidades se profundizará sobre el cálculo de los circuitos eléctricos
Una vez repasados los conecptos básicos, se avanza con la exposición de un caso práctico en el que se plantea la instalación de un electrodoméstico (una lavadora en este caso) para comprobar paso a paso todo lo que habría que tener en cuenta.
Se deja una presentación resumen de todo lo visto en la unidad.
Se deja una presentación resumen de todo lo visto en la unidad.
Como conclusión se añaden unos documentales que tratan sobre: la corriente eléctrica, sus orígenes, Tesla-Edison corriente continua-corriente alterna, etc.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-video-origen-electricidad/2885942/
Obsolescencia programada:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-comprar-tirar-comprar/1382261/
Obsolescencia programada:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-comprar-tirar-comprar/1382261/
Actividad facturas:
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
http://descargas.pntic.mec.es/cedec/mat3/contenidos/u1/M3_U1_ampliacion/factura.pdf
ACTIVIDADES:
Tomando uno de los ejemplos tenemos que hacer una serie de operaciones para entender qué es lo que realmente se paga cuando pagamos la factura de la luz.
Vamos a identificar:
I .- ¿Cuál es el importe de impuestos que se paga en dicha factura?
II .- ¿Cuál sería el importe del mismo periodo facturado si el consumo hubiera sido de 0 kWh?
III .- ¿Cuál sería el importe del mismo periodo facturado si el consumo hubiera sido el doble?
IV .- ¿Cuál son las tres principales fuentes de generación de energía eléctrica?
Puede servirnos de ayuda la información de la siguiente página:
https://www.endesaclientes.com/factura-luz-mr.html
